授課老師手把手指導學生寫字。

在授課環(huán)節(jié)，曹建立介紹了學書法的“三大好處”：培養(yǎng)專注力、提升審美素養(yǎng)、豐厚文化底蘊。在“提升審美素養(yǎng)”一節(jié)，他從“篆、隸、楷、行、草”五種書體，講到“天下第一行書”——《蘭亭集序》，并分享了“曲水流觴”的故事。

“我印象最深的是這個場景——長長的流水，杯子漂到誰面前，誰就要作詩喝酒。”楊同學在課后興奮地表示，他家中有一整套《小學生必背古詩500首》的書籍，今天的課程激發(fā)了他對古詩詞文化的興趣，回去之后，會每天“多背一點”。

課程中，曹建立還講解了書法基礎(chǔ)筆畫“橫、豎、撇、捺”的要領(lǐng)，并在互動中帶領(lǐng)同學感受行筆、運筆的正確方式?！拔医裉鞂懙米詈玫囊粋€字就是‘人’，我學得很認真，老師也夸我寫得很漂亮。”孫同學說。

中央花園社區(qū)黨委副書記湯艷介紹，本場教學是中央花園社區(qū)聯(lián)合武漢市文聯(lián)共同舉辦的“書法進社區(qū)　墨香潤童心”暑期活動的重要組成部分，孩子們創(chuàng)作暑期生活書法作品，居民學書法、練書法的風氣也被推向高潮。社區(qū)還組建了書法協(xié)會，每周安排書法學習、交流活動，激發(fā)社區(qū)居民對傳統(tǒng)文化的熱愛，展現(xiàn)文化自信。

據(jù)了解，本節(jié)課堂是“藝心聚力　共同締造”書法美育進社區(qū)系列活動。在“英雄城市筆墨生輝”2024首屆武漢書法季中，眾多書法名家走進社區(qū)，通過書法輔導、審美普及等，促進書法向下扎根，讓居民了解書法、熱愛書法，使書法在社區(qū)蔚然成風。

（記者秦璟 實習生徐嘉露）

【編輯：符櫻】