黃江琴演奏。通訊員供圖

廣府文化的代表元素豐富多樣——廣東音樂、粵劇、粵曲、粵菜、醒獅、廣繡、廣彩、廣雕、嶺南畫派、嶺南園林等，均體現(xiàn)著古城的歷史韻味，承載著廣府文化的靈魂、兼容并蓄的文脈。

“廣府文化是嶺南文化的重要組成部分，而廣東音樂則是流行于廣府方言區(qū)的傳統(tǒng)絲竹樂種，具有鮮明地域色彩，對本地人民群眾的民族自信和文化自信起著關鍵作用。希望通過‘粵樂長聞’的舞臺，持續(xù)推動廣東音樂和粵劇粵曲的傳承和推廣，讓傳統(tǒng)藝術迎來‘古韻新生’。”黃江琴說。

唱作念打皆傳神

粵劇新苗傳承藝術底蘊

隨后，國家二級演員、紅線女藝術中心演員葛銳娟演唱了粵曲《紅娘》《柴房自嘆》的精彩片段，表達出其中所蘊含的粵劇韻味和細膩情感。葛銳娟表示，“中國地方戲曲百花爭艷，為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展提供了豐厚滋養(yǎng)。傳承粵劇藝術關鍵是要傳承歷史文化，通過藝術感受嶺南先輩的智慧與情感，在傳承中不失真、不走樣。”

葛銳娟演唱。通訊員供圖

伴隨一陣清脆的鑼鼓聲響起，來自廣州市荔灣區(qū)青少年宮的青少年粵劇演員身著華麗戲服輕盈登臺，帶來了六場折子戲和一場課本劇的學習匯報演出。他們有的扮相俊美，眉眼間流轉著飽滿的情緒；有的英姿颯爽，在舞臺上透露出超越年齡的沉穩(wěn)與自信。

粵劇折子戲《五彩蓮臺》。通訊員供圖

“粵劇以粵語演唱。粵語的發(fā)音細膩、抑揚頓挫，因此演唱起來與旋律契合，十分動聽。”粵劇折子戲《五彩蓮臺》表演者洪琛小朋友說，學習粵劇藝術的過程中，要在熟練掌握粵語正確發(fā)音的基礎上，準確理解粵劇的唱詞、念白和對話以及背后的故事，進而深入體會粵劇的藝術魅力。

近年來，粵劇在劇目創(chuàng)作上不斷推陳出新，融入更多現(xiàn)代題材和故事情節(jié)。例如粵劇折子戲《沙家浜·奔襲》，講述的是在抗日戰(zhàn)爭時期，新四軍某部在江南水鄉(xiāng)與日寇展開激烈戰(zhàn)爭的故事；粵劇課本劇《門上的活》，把五年級下冊語文課文故事改編成粵劇，講述在曹操和楊修之間和字謎有關的故事，表現(xiàn)了漢字在字形、字義方面的特點。題材的創(chuàng)新，使粵劇故事更加貼近生活，讓更多青少年觀眾產(chǎn)生濃厚興趣。

粵劇課本劇《門上的活》。通訊員供圖

廣州市荔灣區(qū)青少年宮主任喻曉伶表示，隨著黨委、政府的重視和推廣，近年來越來越多的青少年兒童參與到粵劇文化的學習中。“目前，青少年宮相關學員已達200余人，并與十所學校共建了學習基地。希望通過公開匯報演出等形式開展普及教育，吸引更多青少年學習了解廣府地區(qū)傳統(tǒng)文化的深厚底蘊。”

據(jù)了解，“粵樂長聞”系列活動由廣東省繁榮粵劇基金會、紅線女藝術中心、廣州市荔灣區(qū)文學藝術界聯(lián)合會聯(lián)合主辦，廣州市荔灣區(qū)青少年宮、廣州市粵劇曲藝創(chuàng)作實驗基地協(xié)辦，英仕文化傳播承辦。活動每月舉辦一期，具體演出時間和報名方式等資訊將在廣東省繁榮粵劇基金會公眾號發(fā)布。

南方網(wǎng)、粵學習記者 貢丹 見習記者 陳琬玥

通訊員 李瀚洋